一、專業介紹

體育教育（專業代碼040201K）是教育部新頒布實施的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中教育學學科門類下體育學類的一個學科專業，是體育學二級學科下開設最早的專業之一。本專業以培養“一專多能🧑🏼‍🍳、適應社會”的綜合型體育師資為主要任務，且享有較高的社會聲譽和社會認可度🧑🏻‍🌾🧏🏻‍♀️，畢業生就業範圍廣泛，具有較強的人才市場競爭力。

二、培養目標與具體要求

（一）培養目標

培養具有良好的思想道德素質與科學人文素養🍘🏌️‍♂️，較強的創新實踐能力和社會適應能力，具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能勝任學校體育教學、學生健康教育🙅🏻‍♀️、課外運動訓練⛹️、社會體育指導和體育科學研究等工作的學校體育師資。

（二）具體要求

1. 具有良好的思想道德素質與科學人文素養，積極向上的品格與團結協作的精神，健康的體魄、健全的人格和高尚的情操⚃，熱愛體育教育事業🫳🏻，積極為社會主義現代化建設服務；

2. 系統掌握體育教育專業基本理論、基本技能👩🏻‍🦼，了解本專業發展趨勢🧑🏻‍🏫，具備現代化教育理念和先進的教育教學方法、較強的教育教學組織能力與一定的教學研究能力🫶；

3. 專項運動等級達到國家二級運動員標準，裁判等級達到國家二級裁判員標準🏌🏻；具備從事學校體育教育、訓練、競賽組織、社會體育指導等工作的基本能力；具備教師職業資格的基本條件；

4. 具有良好的社會適應能力👨‍🔬、創新思維能力🔊、終身學習能力🙎🏼、口頭表達能力以及一定的外語交流能力😑；具備運用計算機的基本技能；普通話達到二級乙等及以上水平。

三、主幹學科與主要課程

（一）主幹學科🧗🏼：體育學🧓🏽❤️‍🔥、教育學🤚🏼、心理學

（二）主要課程：教育學、體育概論、學校體育學、運動訓練學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學🧛🏻、體育心理學、田徑、體操、遊泳、武術、籃球✂️、排球、足球、乒乓球、專項理論與實踐等👏🏿。

四、主要實踐性教學環節和主要專業實驗

（一）主要實踐性教學環節

1. 通過在部分課程中設置實踐教學內容，實現理論與實踐的結合，促進學生對理論知識的掌握🔦；

2. 通過微格教學實驗✳️、教學技能競賽、競賽服務👨🏻‍🦼、教育見習和教育實習，加強學生專業技能的培養；

3. 通過職業教育、競賽服務、科研服務，提高學生社會適應能力；

4. 通過撰寫畢業論文、科研服務⏏️🧑‍🧒，掌握基本科研方法，強化學生對專業知識的運用⛷，提高學生科研能力。

（二）主要專業實驗

運動生理學、運動解剖學、體育保健學🤾🏻‍♂️、體育心理學🏉、微格教學實驗。