一🍤、目的與任務

落實立德樹人的根本任務，積極推進課程思政建設，搭建教學經驗交流和教學風采展示平臺⛹🏿‍♂️，引導678主動創造教學理論與實踐溝通交流條件👩🏼‍🔧，為教師探索課程教學創新改革創造條件，完善教學研討機製，促進教師整體能力素養提升；“落實以本為本👴🏽，推動教授上講臺，推進智慧教育，強化學習共同體🌬，引導分類發展”， 打造我校教學改革的風向標🏊🏼。

二🧑🏻‍💼🥀、參賽對象及要求

全校50歲及以下在職教師🟰。鼓勵50歲以上教師自願報名參賽；鼓勵以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師💥。

三、比賽時間

1.預賽:本學期5月底前由系（部）組織完成預賽。

2.復賽：由教研辦組織完成678復賽♐️🦹🏽，參賽小組6月7日至6月8日完成現場課堂實錄，6月9日17點前請將以下材料發送到郵箱83644537@qq.com，①教學大綱🦸🏿‍♀️、②教案🧑🏻‍🌾、課件🦸🏽‍♀️、③課堂實錄😩、④教學創新成果報告。現場教學創新成果匯報評審具體時間另行通知。

3.決賽初步安排在2022-2023學年上學期在678体育平台本部進行，具體時間另行通知。

四、比賽內容與程序

1.預賽

（1）各系部（部）符合參賽要求的教師必須參加預賽，在預賽的基礎上由678組織復賽以確定參加校級決賽的人選（或團隊）。

（2）對參賽教師師德修養的考察是參加教師教學創新大賽的前提條件🐅，師德師風實行一票否決製。復賽時678采取聽取學生和其他教師對參賽教師平時教學情況反饋的方法🌴，重點考察參賽教師的師德修養。

2.復賽

復賽包括網絡評審（①教學大綱、②教案、課件、③課堂實錄、④教學創新成果報告）和現場評審二個環節，分兩個時間段完成

第一時間段🥽👮🏽：網絡評審60分

①教學大綱⬅️。參賽課程的教學大綱🎤，其內容應反映參賽教師教學思想、課程設計思路和教學特色，主要包括課程名稱◾️、課程性質、課時學分👩🏽‍🦰、學生對象、課程簡介、課程目標🈁、課程內容與教學安排、課程評價等要素。

②教案🧔🏿、課件🌈。課堂教學實錄視頻內容對應的教案和課件。

③課堂教學實錄🏇。實錄視頻為參賽課程中兩個1學時的完整教學實錄（約45分鐘的2個視頻文件🚶‍♀️，課堂教學實錄視頻標準）。實錄視頻須在真實的高校課堂環境中錄製🚴🏽🤦🏽，有參賽主講教師出鏡、有師生互動的鏡頭，能夠充分體現“以學生為中心”的教學創新💅🏼，嚴禁“表演式”課堂。

 ④教學創新成果報告書🩰。教學創新成果報告應基於參賽課程的教學實踐經驗與反思，體現教學創新成效。聚焦教學實踐的真實“問題”🌨🔫，通過課程內容的重構🥅、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等🤹🏽‍♀️，采用教學實驗研究的範式解決教學問題💿，明確教學成效及其推廣價值。教學創新成果報告包括摘要🤷🏼‍♂️、正文，字數4000字左右為宜。

第二時間段🤾‍♀️：教學創新成果匯報（現場評審）40分

⑤場現評審。現場評審以教學創新設計匯報為主🐼。參賽教師結合教學大綱和教學實踐，全面說明整門課程的設計思路，突出教學改革與創新🫄🏿，展示相關過程性支撐資料。匯報時間不超過10分鐘，專家評委提問交流時間不超過5分鐘🥷🏻。

五🔂、評分辦法

1.評分標準依據當年678体育平台教師教學創新大賽評分表中具體內容進行。

2.評委根據競賽規程和評分表評定成績計算選手單項比賽平均得分（取小數點後兩位）。

3.比賽總分=課程大綱得分×5%+教案得分×5%+課件製作得分×5%+課堂實錄得分×25%+聽（看）課得分×25%+教學創新成果報告得分×20%+現場評審得分×40%

4.院級復賽采取現場公布成績的形式🃏，全部比賽結束後按照總分由高到低排定名次。

5.各參賽選手對評分結果存在疑義，可提出申請，由評委組裁決。

附件1👩🏿‍🎓：678体育平台首屆教師教學創新大賽參賽教師名單（復賽）.xls

附件2🧑🏻‍🍳：678体育平台首屆教師教學創新大賽評分標準.docx

附件3：678体育平台首屆教師教學創新大賽申報材料.docx

教研辦                 

2022年6月6日