為了保證正常穩定的教學秩序，及時有效地處理教學環節中的各種事故🥲，促進教風、學風和校風建設，提高教學質量🥙，特製定本辦法。

一🔌、教學事故分類及等級界定

本辦法所界定的教學事故是指教學管理部門、教學後勤保障部門👨，教師👨🏽‍🎨、教學輔助人員（包括實驗人員等）及其它工作人員在教學和教學後勤保障各環節出現的過失或過錯。本辦法將教學事故劃分為六大類別🏃🏻，再按其性質嚴重程度分為三個等級👨🏻‍💼4️⃣，即重大教學事故（Ⅰ級），一般教學事故（Ⅱ級）🧘🏿‍♀️，教學違規（Ⅲ級）。

第一類  課堂教學

Ⅰ級

1．未經批準▶️，教師隨意刪減課程教學大綱所規定教學內容的1/4以上。

2．對學生實施體罰🧑‍✈️。

3．非客觀原因造成較大範圍教學秩序混亂。

4．教師教法手段安排或組織措施不當🛋，使學生在上課時致殘或死亡。

5．在教學中散布違反四項基本原則的言論或反動淫穢的內容🕒。

6．整個學期未按教學大綱要求布置和收交作業的次數，或不批改作業的次數🎵，占教學大綱進度安排的1/2以上💽。

Ⅱ級

1．未經批準8️⃣👨🏼‍🚒，教師不按教學大綱要求組織教學🫵。

2．教師酗酒後上課🤓，造成不良影響。

3．教師教法手段安排或組織措施不當，使學生在上課時受傷而住醫院治療。

4．教師未備課或無教案、講稿進行教學。

5．教師在課堂上用語言或行為貶損、侮辱學生👩🏿‍🦱。

6．整個學期未按教學大綱要求布置和收交作業的次數，或不批改作業的次數🌘，占教學大綱進度安排的1/5至1/2♋️，或推遲批改作業的次數占教學大綱進度安排的1/5至1/2🚉。

7．自行減少教學時數2學時及以上。

8．教學組織計劃安排出現矛盾或差錯。

9．無特殊原因🧏🏻‍♀️，教師上課遲到5分鐘或提前下課5分鐘及以上，或教學脫崗5分以上🍺👍🏽。

10．超過規定時間提交教學定位表和學生成績達1周以上。

Ⅲ級

1．未經678教務部門批準，隨意調課🕵🏻‍♂️。

2．未經678教務部門批準，隨意請人代課或代他人上課。

3．教師在授課過程中有明顯的課前準備不充分的現象。

4．教師自行更改上課時間或地點🖖🏼，或無特殊原因🤿，教師上課遲到5分鐘或提前下課5分鐘以內，或教學脫崗5分以內。

5．教師隨意合班上課，或穿背心、拖鞋🍳、吊帶裙、超短裙等著裝不莊重上理論課🎰👩🏻‍⚕️，不按規定穿運動服🧚🏽、運動鞋上技術課🧑🏼‍🔧。

6．教師在上課時，使用電話。

7．阻止教學視導員或教研辦安排的其它人員聽課🖖🥥。

8．超過規定時間提交教學定位表和學生成績。

9．整個學期未按教學大綱要求布置和收交作業的次數占教學大綱進度安排的1/5（含1/5）以內。

第二類  實踐教學

Ⅰ級

1．學生在實習↔️、實驗過程中因教師的錯誤指導或擅離職守，造成重大財產損失或學生嚴重傷亡事故🌔。

2．未經批準，教師擅自取消教學大綱所規定的實習或實驗內容🙉。

3．畢業實（見）習🦻🏿、畢業論文等環節的指導時間未達到規定要求的1/2🥶，或對所指導的學生人數1/2的實際工作量未達到額定工作量的1/2，或有1/2學生的畢業論文質量或畢業實習成績未達到論文或實習的基本要求🤵🏻‍♂️，或不合實際評定成績達到所指導學生人數的1/2🕓🤲🏽。

Ⅱ級

1．教師和實驗人員不按教學大綱要求組織指導學生實習、實驗，致使學生實習、實驗達不到教學相應要求。

2．教師對學生實習🧏🏽、實驗過程不認真考核⛱，不批閱學生學習、實驗報告，隨意評定實習🧑‍🍳、實驗成績。

3．因教師責任心不強，致使學生在實習🤸🏼、實驗過程中造成財產損失或學生受傷。

4．由於實驗室管理人員不負責任或管理不善，造成實驗儀器設備嚴重損壞，影響正常教學🌏。

5．指導教師縱容學生在畢業論文研究中互相抄襲或剽竊他人成果👠。

6．丟失或不按規定整理上交學生畢業論文材料。

7．畢業實（見）習或畢業論文等環節的指導時間未達到規定要求的2/3，或對所指導的學生人數1/2的人的實際工作量不足額定工作量的2/3，或有1/3學生的畢業論文質量或實習成績未達到論文或實習的基本要求，或不全實際評定成績達到所指導學生人數的1/3。

Ⅲ級

1．未經678教務部門批準🧑🏼‍✈️，隨意調課🍨。

2．實驗室管理人員未按計劃將實驗儀器設備準備好，影響實驗課的正常運行。

3．實驗室儀器設備出現故障，管理人員不及時報修，或維修人員不及時修理，影響教學正常運行👩‍⚖️。

4．實驗指導教師不按教學任務安排組織教學，隨意調課，請人代課或將應由幾名教師承擔的指導任務交由1人承擔。

5．未按規定要求或規定時間確定並提交所指導學生的畢業論文選題及研究進度安排。

第三類  考試

Ⅰ級

1．試卷在印刷👮🏽‍♂️、傳送、保管過程中泄密；或參與製卷的教職工泄漏考試內容或偽造成績。

2．考試現場發現試卷未準備好致使考試無法進行，或監考教師曠監考（開考20分鐘仍未到達考場）。

3．沒有按要求提前出考試試卷👷🏼，或考試時沒有試卷。

4．考試命題內容和份量不合教學大綱基本要求🤘，出現開考後40分鐘內有1/2的學生交卷😣，或卷面成績60分以下或90分以上人數達參考學生總人數的1/2。

5．考場沒有安排監考人員。

Ⅱ級

1．未按評分標準評定成績🙎‍♂️，或成績報出後又隨意理入成績。

2．監考教師失職👨🏽‍🎨，造成考場秩序混亂或不填報考場記錄。

3．主考、監考教師遲到5分鐘及以上（以點名時間為準）⛅️，或監考時擅離崗位🎤。

4．教師私自將試卷帶回家中或規定以外的地點批閱，或不按要求將試卷歸檔，或丟失試卷。

5．管理人員不按要求管理試卷，造成試卷丟失😩。

6．管理人員丟失在院生考試成績。

7．試題有嚴重錯誤🩻，影響考試正常進行。

8．由於監考教師失誤，造成考試收回試卷數與參加考試人數不相符。

9．試卷格式、版面不規範或不清楚，或試卷內容有差錯又未及時更正，或不按規定時間和要求提交試卷。

10．試卷分裝有差錯，差錯額在總份數的5%及以上👯‍♀️👩🏼‍🍼。

11．教師或有關管理人員漏登或錯登學生成績。

12．將試卷帶回家中由個人批閱或私自接待有關人員查閱考試成績和試卷。

13．沒有組織集體閱卷（只有1名教師單獨任教的課程考試除外）或沒有明確規定並向教務部門報告閱卷的時間和地點。

Ⅲ級

1．命題教師不按時提交試卷🍘，造成不能及時印製，影響考試。

2．考試評分後不按要求提供參加考試學生的試卷。

3．管理人員和主、監考教師不按考試規範組織考試；監考教師在考場內做與監考工作無關的其它事情如吸煙、看報紙、雜誌等🤪。

4．試卷分裝有差錯，差錯在總份數的5%以內🤦🏽☺️。

5．考試結束後教師或有關管理人員不按規定時間報送成績。

6．主💪🏽、監考教師遲到5分鐘以內（以點名時間為準）🦞。

7．批改試卷不認真🧝🏻‍♂️，出現差錯。

8．試卷命題沒有明確規定各題（包括各小題）分值🙌🏿。

第四類  教學管理工作

Ⅰ級

1．管理人員違反規定🌞，發放虛假畢業證書或學位證書📳🌼。

2．管理人員塗改學生成績或出具與事實嚴重不符的成績⤴️、學籍和學歷證明。

3．有關管理人員及負責人未將相關教學規定💁🏽‍♀️、要求或通知等在規定時間內宣講或安排到位，並造成嚴重後果者。

4．其它不遵守教學管理文件規定或未按時完成教學管理工作造成嚴重不良後果者。

5．接受他人說情、送禮，徇私泄漏考試內容或偽造成績。

Ⅱ級

1．管理人員由於工作疏忽𓀁，發放了不該發放的畢業證書或學位證書。

2．管理人員由於工作疏忽✡︎，造成學生成績登記嚴重失實。

3．管理人員責任心不強⬜️🚶🏻，不按學籍管理要求及時進行學籍處理，造成嚴重後果🏅。

4．管理人員錯登或漏登學生成績🎂，造成學生未能按時重修等後果。

5．教師已事先請準假🎪，而批假者未及時通知學生，致使空堂達10分鐘以上#️⃣🚭。

Ⅲ級

1．因排課、安排考場不當造成教室使用沖突，或造成無教師到崗上課現象，未能在接報10分鐘內及時處理🥯。

2．因特殊情況經678教務部門批準調課，但管理人員未能及時通知到學生和老師，影響教學秩序🐱。

3．管理人員未按規定整理歸檔學生試卷🍃，畢業實（見）習材料🥥，畢業論文等資料。

第五類  教材

Ⅰ級

1．由於工作不落實等原因👁‍🗨，造成開課後既無教材又無補救措施👩🏽‍🏭。

2．所用教材與教學大綱要求嚴重不符。

3．因管理失誤，錯購教材造成3000元以上損失。

Ⅱ級

1．因工作責任心不強，造成開課2周後仍有10%以上的課程無教材。

2．選用教材存在嚴重的質量問題🥀↙️，達不到教學基本要求。

3．非教材管理部門或個人未經請示批準，借口教學需要向學生有償推銷圖書資料或其它商品。

4．未經678教務部門批準，擅自利用678的名義或利用678的設施👉🏼、器材開辦各種類型的培訓班或組織培訓🤏🏿。

Ⅲ級

1．教研室不按計劃填報教材訂購單或教材供應部門工作失誤，造成開課2周後學生未拿到教材。

2．教師無正當理由🐳，拒不使用計劃訂購的教材。

第六類  教學保障

Ⅰ級

1．因管理不善，造成教室𓀛、場館財產損失及長期停課ℹ️。

2．因實驗材料供應失誤💱，造成財產重大損失和人身傷害。

3．由於管理人員管理不善，致使教學設備損壞🤳，造成重大經濟損失及影響正常教學。

Ⅱ級

1．由於水、電🙆🏿‍♀️、教室和場館設施準備工作未完成✤，造成不能正常上課。

2．由於管理不善，造成停電🔓、停水等現象，使上課或實習、實驗中斷☄️。

Ⅲ級

1．教室🫃🏼、場館管理人員疏忽，延誤開門時間5分鐘以上™️，影響上課或考試。

2．有關管理人員或教學輔助人員未按時準備好教師上課所需教具🦂🧑🏼‍✈️、實驗材料等，影響教學、實驗效果。

3．教室黑板、多媒體、運動器材🗑、照明、空調器及其它教學設施損壞，管理人員不及時報修，或維修人員未及時修理，直接影響教學效果🧘🏿‍♀️。

二、教學事故的處理程序和處理辦法

（一）教學事故處理程序

1．首先由教學事故發現人向教務部門及時上報教學異常情況。

2．教研辦向相應單位下發教學異常情況調查處理通知👨🏽‍🔬。

3．單位調查核實後，在規定時間內將調查結果及處理意見上報教研辦🤟。

4．單位處理意見經教研辦、督導室審查同意（重大教學事故處理須經主管院長審核）後𓀖，由教研辦反饋到相關單位，相關單位在規定時間內執行處理意見，並將處理結果報教研辦🩹、督導室備案✊🏿。

5．教研辦🖖、督導室有權對單位處理意見進行質疑，並發出重新調查處理通知，然後按上述步驟3— 4條進行處理。

（二）對教學事故責任人的處理

1．一年內，教學違規（Ⅲ級）每3次視為1次一般教學事故（Ⅱ級）📉，一般教學事故（Ⅱ級）每3次視為1次重大教學事故（Ⅰ級）🤦🏽‍♀️。

2．對教學違規人員，由所在單位在一定範圍內進行通報批評，扣罰本人叁次（6節）課的教學工作量酬金。

3．對發生一般教學事故的人員⏭➙，給予全院通報批評，本人應寫出深刻的書面檢查交教研辦和師資辦各1份備案，年度考核不得評為優秀，並扣罰本人五次（10節）課的教學工作量酬金。

4．對發生重大教學事故人員，給予行政記過及以上處分🙆🏿‍♀️📵，本人應寫出深刻的書面檢查交教研辦和師資辦各1份備案，年度考核不得評為優秀⛹🏿‍♀️，一年內不能參加晉升專業技術職務評定，並扣罰本人八次（16節）課的教學工作量酬金🫃🏻。情節特別嚴重或認錯態度不好者加重處罰。

5．對教學事故責任人所在單位，將根據678年度考核的有關規定，扣除有關單位的考核分數，直至追究有關單位負責人的領導和經濟責任👩🏻‍🦽‍➡️。

6．發生的教學事故特別嚴重，或屢次發生教學事故，或認錯態度不好者🙍🏽‍♀️，視具體情節和影響程度加重處罰，直至取消教師資格，調離現行工作崗位或給予其他行政處分。

三、附  則

1．所有教學事故一經發現必須及時上報教研辦和督導室〰️，有關單位不得隱瞞事實真相💂🏿‍♀️，否則將追究有關部門領導及有關人員責任，視情況給予通報批評等行政處分、職稱緩評等處理🧧。

2．造成事故的有關單位必須及時、認真辦理教研辦下達的教學異常情況調查處理通知🤝，不得拖延時間或走過場或不實事求是地處理🦹🏻。否則將追究有關部門領導及有關人員責任✮，視情況給予通報批評等行政處分🍽、職稱緩評等處理🫅🏼。

3．各有關單位可根據具體情況製定具體實施細則和有關其它規定🚴🏻，並報教研辦和督導室備案。

4．本辦法自公布之日起執行，由教研辦負責解釋，教研辦和督導室共同監督實施。